Prosegue l’impegno delle prefetture sul territorio per rafforzare le condizioni di sicurezza negli istituti scolastici, in attuazione della recente circolare interministeriale firmata dai ministri dell’Interno e dell’Istruzione e del Merito, Matteo Piantedosi e Giuseppe Valditara. Il provvedimento definisce nuove linee di indirizzo in materia di prevenzione, vigilanza e tutela, puntando su un modello di intervento fondato sulla collaborazione strutturata tra prefetture, Forze dell’ordine, Uffici scolastici e istituzioni locali.
La circolare individua un impianto operativo che mira a consolidare un sistema di prevenzione integrato. Non si tratta soltanto di contrastare fenomeni di violenza o situazioni di disagio, ma anche di promuovere una cultura della legalità, del rispetto reciproco e della responsabilità civica. L’obiettivo dichiarato è costruire contesti scolastici sereni e inclusivi, nei quali studenti, docenti e personale possano svolgere le proprie attività in un clima di fiducia e collaborazione.
Nel quadro tracciato dal provvedimento, la sicurezza viene letta come parte di un percorso più ampio di educazione alla cittadinanza e di crescita della consapevolezza dei rischi. Le misure previste sono quindi pensate non solo come strumenti di tutela, ma anche come leve per rafforzare la qualità della vita scolastica e il senso di comunità all’interno degli istituti.
Un ruolo centrale è affidato alle prefetture, chiamate a svolgere una funzione di raccordo tra i diversi attori coinvolti. In particolare, nell’ambito dei Comitati provinciali per l’ordine e la sicurezza pubblica, le prefetture dovranno favorire il dialogo costante con le istituzioni scolastiche, contribuire alla definizione di strategie condivise e assicurare il monitoraggio delle attività.
L’obiettivo è garantire un’applicazione uniforme ed efficace delle misure su tutto il territorio, trasformando le indicazioni della circolare in pratiche operative stabili. In questa cornice, il rafforzamento della sicurezza nelle scuole viene presentato come un lavoro di sistema, basato sulla cooperazione istituzionale e su una visione che unisce prevenzione, tutela e promozione dei valori civici.
